一、智慧教育产业的发展趋势
1、互联网技术兴起,推动未来教育发展智慧化和共享化
以可汗学院、翻转课堂、慕课为代表的智慧数字内容教育,掀起教育变革新浪潮。智慧教育平台兴起,教育形式多样化、教育产品差异化及渠道多元化成为态势,综合类及共享教育类成大热门。目前中国智慧教育细分领域众多且发展阶段差异化明显,共享教育、文化教育以及技术教育等细分市场优势突出。
2、人工智能加持,深度学习技术加速未来教育发展个性化和定制化
个性化教育的应用层面。通过对国内外数字化学习环境下的个性化学习的分析,目前针对个性化学习的研究主要集中在以下三个方面:个性化特征分析及其对网络学习行为研究;个性化学习教学模式与服务策略研究;个性化网络学习系统与平台设计研究。
3、混合现实(Mixed Reality)技术,推动未来教育虚拟化和协同化
基于AR和VR技术升级的混合现实技术成为未来主导趋势。混合现实技术(MR)将虚拟现实技术(VR)和增强现实技术(AR)合二为一,该技术通过在现实场景呈现虚拟场景信息,在现实世界、虚拟世界和用户之间搭起一个交互反馈的信息回路,以增强用户体验的真实感,主要有三个主要特点:结合虚拟和现实、虚拟的三维以及实时运行。
传统技术教育模式因混合现实而升级创新。已经有很多科技企业开始布局混合现实技术MR教育,各种MR教学系统相继被开发。目前市场上最成熟的产品仅有微软HOLOLENS和Magic Leap两款产品,市场饱和度低,未来作为混合现实的载体,头戴设备等其他MR硬件设备将成为未来教育的热门媒介。通过微软HoloLens设备可以体验大量MR技术教学系统:空天海洋MR系统、机械拆装MR系统、电力能源MR系统等。未来将在病理学、外科手术训练、人体解剖等领域全面推进MR教学,学生佩戴MR眼镜观看人体器官,并且“取出”做更仔细的观察。
4、区块链技术,推动未来教育数据资源的溯源化和可靠化
区块链为教育产业数据的安全和真实性保驾护航。2016年10月,工信部颁布《中国区块链技术和应用发展白皮书》,指出区块链技术对教育产业发展具有重要价值。区块链技术有望在互联网+教育生态的构建上发挥重要作用。区块链可以应对教育行业中的很多挑战,比如数字认证、多步骤认证、识别和转让学分,以及学生支付交易等等。
二、智慧教育产业的细分领域
从产业细分领域看,在线教育平台、智慧教育技术装备与智慧教育内容生产领域都具有广阔的成长空间。随着从“平台为王”进入“内容为王”时代,教育资源内容数字化呈现爆发式增长。智慧教育装备技术形成了教育机器人等投资热点领域。在线教育平台呈现综合型、专业型等多方向发展。智慧校园系统建设稳步推进,涉及智慧校园、智慧教室、智慧课堂等内容。
1、教育内容数字化:从“平台为王”进入“内容为王”时代,教育内容数字化将迎来爆发式增长
2、智慧教育技术装备:硬件由多媒体和电子设备组成,软件主要满足教务教学场景需求
硬件产品包括电子白板、录播系统、电子班牌、超级课桌、电子书包、多媒体讲台、全息投影、VR/AR超级教室、教育机器人等。
软件系统的应用场景主要集中在教室教学、学校管理,按教学服务内容简化为教、学、练、管、评五大功能,可细分为教务管理、互动课堂、课件资源、备课系统、试题库、智能阅卷、招生管理、智能排课等应用场景。
教育机器人成为打造智慧学习环境的关键点,将成为未来教育事业发展的新高地。2018年全球教育机器人市场规模约为9.55亿美元,较上年同比增长16.61%,近两年全球教育机器人市场规模增速有所放缓,但仍然保持两位数的增长。中国教育机器人市场约占全球市场的10-12%,市场增速要略高于全球市场。2018年,中国教育机器人市场规模约为7.5亿元,较上年增长29.53%,连续多年市场增长保持在20%以上。
3、智慧校园:包括数字化的管理环境、办公环境和师生成长环境
智慧校园是教育信息化的主要领域,有一大部分属于政府财政资金买单,近年来受教育现代化的政策推动,智慧校园建设快速发展。2016年中国智慧校园产业市场规模约399.89亿元,同比2015年的333.62亿元增长了19.86%。
4、在线教育平台:主要包括在线综合性学习平台、在线互动学习平台和在线辅导平台
近年来,在线学习的方式已逐渐渗透于人们的日常生活,未来几年,在线教育技术的持续升级,个性化教育的普及都将推动在线教育市场规模进一步增长。预计2020年中国在线教育用户规模将达2.96亿人,在线教育市场规模将达4330亿元。
在线教育创业企业不断涌现,在各个细分领域全面开花;新东方、好未来、精锐教育等线下教育机构为布局产品矩阵、投入互联网浪潮,通过投资、自研等方式打通产业链条;腾讯、阿里、百度、美团点评、今日头条等互联网公司为覆盖全用户场景,利用流量优势进入市场;中国移动、中国联通、华为等通信公司为拓展业务线而进入巨大的教育信息化市场;凤凰传媒等出版传媒公司从内容上切入在线教育市场。
案例链接:慕课
慕课即大规模开放的在线课程。课程参与人数规模庞大,以网络为媒介,不受时空限制。课程覆盖广泛科技学科,参与者以兴趣为导向选择课程。
每门课都有频繁的小测验,有时还有期中和期末考试。考试通常由同学评分(比如一门课的每份试卷由同班的五位同学评分,最后分数为平均数),最后合格者会获得证书。
案例链接:沪江网——覆盖多领域的综合性学习平台
沪江网成立于2001年,是中国较早从事在线教育的平台。沪江在英语教育的基础上,逐步增加了小语种、K12、职业培训和高等教育板块,由校园论坛发展到覆盖多领域的综合性学习平台。
K12。2017年10月,沪江宣布成立全新子公司“上海佳课教育科技有限公司”,全面发力K12教育领域。目前已发展早教、升学指导、中高考备战等上百门中小幼课程。
多语种学习。2005年,沪江网校正式上线沪江日语频道,现已建立起涵盖英语、日语、韩语、法语、德语、西班牙语、俄语等十多种语言学习类目。
高等教育。沪江网校为大学生提供覆盖了英语四六级、专四专八、大学英语统考的培训,出国留学培训,以及根据学员目标院校、专业需求定制的考研培训。
职业培训。沪江旗下的Cctalk主要发力在线职业培训,涵盖了考公、职业考证、办公软件、求职面试、投资理财、设计制作、编程开发等职业教育课程。
三、智慧教育产业园区案例
目前全国已有多个在规划建设的智慧教育产业园区或产业小镇,包括网龙智能教育小镇、中国云教育产业园、长沙拓维教育产业园、成都智慧教育创新产业园、宁波教育科技产业园、郑州教育装备创新产业园、赣江教育科技文化产业园、长沙拓维教育产业园等等,智慧教育技术装备研发生产、数字教育内容生产和在线教育平台运营相结合,不同园区各有侧重。下面介绍几个典型的智慧教育产业园区案例。
1、典型案例:网龙智能教育小镇
充分利用国内国外两种资源,拓展国内国外两个市场,面向未来搭建数字教育国际资源平台和教育商品贸易平台,集中展示数字教育的软硬件产品、课程、教学模式等,打造多元化的教育产业生态圈。
网龙与哈佛大学、牛津大学、新加坡国立大学、清华大学等世界知名高校合作,通过搭建数字教育国际资源平台,开展未来教育试点,孕育多元化的教育产业生态圈。如网龙与美国北德萨斯州大学建立数字研究中心,联合北师大、塞尔维亚诺维萨德大学建立“未来教育虚拟实验室”。
2、典型案例:睿泰数字产业园
3、典型案例:宁波教育科技产业园
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